Ateliers de pratique plastique en lien avec l’exposition « Are we there yet ? » de Woojung YIM et Abel DUCHÉ à la Transversale, en corpoduction avec l’Ensa Bourges
Ateliers de pratique plastique avec Woojung YIM et Abel DUCHÉ dans la salle d'activité de LaTRANSVERSALE, au lycée Alain-Fournier de Bourges.
• samedi 21 juin de 14h à 18h : temps d'atelier au sein de l'exposition en construction ;
• samedi 29 juin de 14h à 18h : temps d'atelier au sein de l'exposition en construction ;
• samedi 06 juillet de 14h à 18h : temps d'atelier au sein de l'exposition en construction.
À la suite de la résidence des artistes Woojung YIM et Abel DUCHÉ au lycée Alain-Fournier et en prélude à l’exposition « Are we there yet ? », coproduite avec l’Ensa Bourges dans le cadre de la manifestation Bourges contemporain 2024, des ateliers de création de jeux vidéo seront proposés. Au cours des sessions, les participant·es auront la possibilité de proposer une structure architecturale ou de créer leur propre personnage, qui seront placés dans le monde du jeu. La partie création se fera par des moyens analogiques tels que le dessin ou le modelage en argile. À travers ce processus, les participant·es comprendront comment l’imagination peut être traduite dans un monde virtuel en stimulant ainsi leur intérêt pour les œuvres en 3D. Le jeu final sera, simplement résumé, une promenade sans fin, entourée des créations des participant·e·s et des artistes, faisant reproduire l’espace du monde du jeu de manière répétée.
Ces actions auront pour but :
– la transmission de connaissances autours des notions de virtualisation des imaginaires dans des univers numériques ;
– la participation à la réduction de la fracture numérique ;
– le développement de la sensibilisation à l’art contemporain pour des publics variés, publics auxquels le projet est particulièrement attentif.
Elles visent à la déhiérarchisation des espaces et des pratiques culturelles et artistiques, établissant des ponts entre la création et la médiation grâce à des artistes qui situent leur pratique à la croisées de ces domaines (production artistique et transmission), qui penseront la question de l’exposition par le biais de sa réception, développeront des liens entre pratique artistique, pratiques amateurs, et pratiques collaboratives avec les publics et les équipes associatives et personnalités du territoire local, incluant des communautés et des cultures minoritaires dans l’institution éducative artistique.
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